ｔｅｔｕｙａの『どうする教育』ＢＢＳ

全69件の内、新着の記事から10件ずつ表示します。

いろいろ

投稿者：ちい＆かっくん投稿日：2003年 3月 9日(日)22時06分13秒

tetuyaさん、こんばんわ！お久しぶりです。いつかわったのでしょう？URLが変わっていましたね！ちょとびっくり、でもトップのFLASHがとてもきれいです。（またうちに貼っているURLは近いうちに変更させていただきます） kyokeiさん、松山大学の入試問題について・・「ゆるさんど会」にもレスさせていただきましたが、大学も新聞社も一体何を考えているのか？たぶん何も考えていないからそうなったのでしょうが、決して許されません。高校とも連携をとりながらの動きを作っていく必要があると思います。

http://www.bea.hi-ho.ne.jp/shigekawa/link.html

松山大学の入試問題

投稿者：kyokei 投稿日：2003年 3月 9日(日)16時43分12秒

この２月１１日に実施された松山大学の入試問題、愛媛新聞に掲載されてたけど、ひどい！！日本史の問題で、江戸時代の被差別民衆に対する蔑称を書かせる問題が２問ある。新聞には、ご丁寧に解答までのせている。断固として許さない！！

お知らせ

投稿者：かず投稿日：2003年 3月 2日(日)02時26分5秒

えっ、ひさびさに遊びに来たら、私の名前が・・・ドキッ！！　　(°O°) tetuyaさんやhideさんにはお会いしたいけど、私の講演はおもしろくないですよ。(^_^; この掲示板読んでいたら、匿名希望さんのがあって、なんだか自分のことか書かれているみたいな気になりました。暴力はさすがにないと思うけど、子どもの目って厳しいですよね。子どもを怒ると（叱ってるんだけど、怒られてるととられてしまう）、「なんでぼくばっかり」「みんなだってしてる」「先生だって～～だ」とよく言われます。優しく言うとナメきった態度を取る子もいるし、tetuyaさんの言うとおり叱るということは、最近すごく難しいなと、常々思います。でも、匿名希望さん、誤解しないでくださいね。別に生徒のせいにしてるのではないのです。どうしたら子どもたちと心が通わせあえるのか、自分がどういう接し方をしたらいいのか、教師も悩んでいるということなのです。匿名希望さんの言うように、客観的に教師を見てると、あちこちアラがいっぱい見えるんでしょうねー。それに対して、自分がどうしていったらいいのか・・・自信なくしちゃうこと多いです。この頃。。。(+_!)　愚痴になっちゃいました。そうそう、お知らせに来たのでした！　三学期の「人権の学習」がだいたい終わったので、ＨＰにupしましたので、またヒマなとき読んでくださーい♪ http://www.kawachi.zaq.ne.jp/dpbqx305/jinken2002.htm まだ写真をupできてないので、今のところ、字ばかりで読みづらいと思いますが、ご勘弁を。。。(_ _) 休みの日は、学校の仕事のしんどいことから逃げて、ＨＰばかりいじっているかずでした。(^_^;

http://www.kawachi.zaq.ne.jp/dpbqx305/index.htm

ぜひぜひ

投稿者：tetuya 投稿日：2003年 2月21日(金)13時16分15秒

ぜひとも「かず」先生にお願いして欲しいですね。hideさんからも強く薦めておいて下さい。・・・・「かず」先生なら最高ですね。

平成１５年度の番福の講演会

投稿者：hide 投稿日：2003年 2月21日(金)08時43分2秒

　川口君がくるということは、先日知りました。W公民館だそうですね。いけたらいきたいと思ってますよ。いっしょにかすうどんを食べるそうですが・・・。　平成１５年度も、１４年度と同様に７月くらいに同和教育講演会をするようです。１４年度は、外川さんを招いて学校教育関係者を対象にした講演会でしたが、１５年度は社会教育関係者を対象にした講演会を開催する予定だそうです。でも、ひょっとしたら講師の人選の都合により、学校教育関係者を対象にしたものに変更するかもしれないとのことです。そのときは誰がいいかということで相談を受けましたので、tetuya先生おすすめの「かず」先生はいかが？と推薦しておきましたよ。

Re文化祭どうでした？

投稿者：tetuya 投稿日：2003年 2月19日(水)14時41分42秒

今年の文化祭、うちの子ども会は、勇先生が二代目の指導者として太鼓演奏を成功させてくれました。他の市の隣保館の方も来られていたんですが、涙が出るほど感動したとのことです。午後のＹ君のコンサートも良かったですよ。今度、公民館に川口君が講師で来るそうです。知ってました？

文化祭どうでした？

投稿者：hide 投稿日：2003年 2月18日(火)19時15分35秒

　今年の解放文化祭はどうだったでしょうか？　私は友人の結婚式で名古屋にいっており残念ながら参加することができなかったのですが、tetuya先生、よければ感想をきかせてくださいな。

忘れないで

投稿者：tetuya 投稿日：2003年 2月18日(火)13時30分21秒

忘れないで下さい。匿名希望さん、教師がいつも正しいなんてことはありません。自分も含めて間違いを素直に認められる教師でありたいです。

ReRe教師

投稿者：匿名希望投稿日：2003年 2月17日(月)17時23分46秒

どうもありがとうございます。私ももうこの事は忘れて先生と仲良く過ごしていこうと思います。

Re教師

投稿者：tetuya 投稿日：2003年 2月15日(土)23時29分2秒

少し話はずれますが、子どもを叱ったときは、自分自身も嫌な気持ちです。気持ちのいい教師はいないでしょう。先日も、子どもを強く叱りました。お互いの言い分がくいちがうので、強く追求しました。たぶん、追求された子どもは、いい気分はしないと思います。そんな教師を嫌うかもしれません。でも、もし、うそでこの場を乗り切らせてしまったら、この子の今からのためにならない、そんな子であって欲しくないという気持ちでした。でも、そんな気持ちを子どもに十分に伝えきれていないかもしれません。子どもが憎ければ、叱りません。子どもがどうなってもいいと思ったらほっておきます。子ども同士のもめごとは、その時の事象だけでは判断できません。多くの場合、そのもめごとが起こる前になんらからの感情のもつれがあります。そんことがもとになり、枝葉のようにいろいろなもめごとが起こってきます。そして、勘違いによるもめごとまで起こってきます。ますますこじれていく場合があります。憎まれてもいい、俺はこいつにこんなこと教えたいんだと思い、強く叱るときもあります。今回の場合もそうでした。自分は、その男の子は、大好きです。でも、今回のことで憎まれたかもしれません。今後も自分の気持ちを伝えていこうと思います。・・・・今回の場合、言ったか言わないかは問題ではなかったのです。君の心の中に人をばかにする気持ちがあるのかないのかの問題だったのです。言ったか言わないかではなく、この機会に君の気持ちの中にある、人をばかにしても平気な心を追い出したかったのです。匿名希望さんの答えにはなっていません。千葉一郎さんを弁護する気もありません。ただ、先日子どもを叱ったことが気になっていたので書いてしまいました。

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